高考曾被形象地比喻成千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，春季高考制度的實(shí)行，拓寬了廣大考生的升學(xué)之路，是我省推進(jìn)普通高校考試招生制度改革的一項(xiàng)重要舉措。當(dāng)然，教育是百年大計(jì)，高等教育改革需要長(zhǎng)期的努力，報(bào)名數(shù)量大幅增加的原因應(yīng)當(dāng)引發(fā)國(guó)人深入思考：這種表面的“利好”是否符合制度設(shè)計(jì)的“初衷”。

　　春季高考的升溫，一定程度上還是源于部分考生的“本科夢(mèng)”，那些投放招生計(jì)劃的本科招生院校，起到的吸引作用就相對(duì)有限了。事實(shí)上，開(kāi)展高等教育，既是為了給社會(huì)提供合格的勞動(dòng)者，也是在幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，建立多層次的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，就是為了大程度地做到人盡其才。

　　然而，“唯學(xué)歷”的觀點(diǎn)很有市場(chǎng)，尤其一些用人單位的招聘標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的選擇起到關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。從這個(gè)意義上講，讓學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，參加夏考難度較大的學(xué)生，通過(guò)春季高考考取一所本科院校，在接受高等教育之后能找到合適的工作，過(guò)上有尊嚴(yán)的生活，對(duì)學(xué)生的吸引力是巨大的。

　　但是，春季高考有技能方面的考試，普通高中生若沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，該如何變?nèi)鮿?shì)為強(qiáng)項(xiàng)呢？這就需要高中生們擦亮眼睛選擇一所正規(guī)的春季高考培訓(xùn)學(xué)校。由此可見(jiàn)，慧眼識(shí)春考并不是勝利，選擇一所正規(guī)有實(shí)力，管理嚴(yán)格升本高的培訓(xùn)學(xué)校，才是普高生們的重中之重。

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